to Open Scholarship Bottom-Up Ansatz [Bottom-up approach (to Open Scholarship)]
Definition: In der akademischen Welt ein Ansatz, der sich auf das intrinsische Interesse von Akademiker:innen konzentriert, die Qualität der Forschung und der Forschungskultur zu verbessern, z. B. indem man sie unterstützend, kooperativ, kreativ und inklusiv gestaltet. In der Regel geht die Führung von Nachwuchswissenschaftler:innen aus, die durch Enthusiasmus und Innovation Veränderungen in wissenschaftlicher Methodik vorantreiben, im Gegensatz zu einem “Top-down”-Ansatz, der von erfahrenen Forscher:innen initiiert wird. “Bottom-up approaches take into account the specific local circumstances of the case itself, often using empirical data, lived experience, personal accounts, and circumstances as the starting point for developing policy solutions.” (dt. Bottom-up-Ansätze berücksichtigen die spezifischen lokalen Umstände des jeweiligen Falles und verwenden oft empirische Daten, direkte Erfahrungen, persönliche Berichte und Umstände als Ausgangspunkt für die Entwicklung politischer Lösungen; Meslin, 2010, p. 208)
Verwandte Begriffe: Early Career Researchers (ECRs), Grassroot initiatives
Referenzen:
- Button, K. S., Lawrence, N. S., Chambers, C. D., & Munafò, M. R. (2016). Instilling scientific rigour at the grassroots. Psychologist, 29(3), 158–159.
- Button, K. S., Chambers, C. D., Lawrence, N., & Munafò, M. R. (2020). Grassroots training for reproducible science: a consortium-based approach to the empirical dissertation. Psychology Learning & Teaching, 19(1), 77–90. https://doi.org/10.1177/1475725719857659
- Hart, D. D., & Silka, L. (2020). Rebuilding the Ivory Tower: A Bottom-Up Experiment in Aligning Research with Societal Needs. Issues in Science and Technology, 79–85. Retrieved from https://issues.org/aligning-research-with-societal-needs/
- Meslin, E. M. (2009). Achieving global justice in health through global research ethics: supplementing Macklin’s ‘top-down’ approach with one from the ‘ground up’. In R. M. Green, A. Donovan, & S. A. Jauss (Eds.), Global Bioethics: Issues of Conscience for the Twenty-First Century (pp. 163–177). University Press.
- Moran, H., Karlin, L., Lauchlan, E., Rappaport, S. J., Bleasdale, B., Wild, L., & Dorr, J. (2020). Understanding Research Culture: What researchers think about the culture they work in. Wellcome Open Research, 5, 201. https://doi.org/10.12688/wellcomeopenres.15832.1
- Nosek, B. A. (2019). Strategy for Culture Change. Center for Open Science. https://www.cos.io/blog/strategy-for-culture-change
Verfasst und Überprüft von: Catherine Laverty, Helena Hartmann, Michele C. Lim, Adam Parker, Charlotte R. Pennington, Birgit Schmidt, Marta Topor, Flávio Azevedo