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    Type of resources
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    Education level(s)
    College / Upper Division (Undergraduates), Graduate / Professional
    Primary user(s)
    Student, Teacher
    Subject area(s)
    Life Science, Math & Statistics, Physical Science
    Language(s)
    English, Portuguese, Spanish
    Cluster
    Replication Crisis and Credibility Revolution
    Last updated
    12 November 2026

    Taxonomia da Ciência Aberta: revisada e ampliada

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    Level College / Upper Division (Undergraduates), Graduate / Professional · For Student, Teacher · Language English, Portuguese, Spanish

    Abstract

    Objetivo: revisar as terminologias e aplicações da taxonomia de Ciência Aberta para a construção de uma versão mais abrangente, que represente o conhecimento em volta do tema, em conformidade com o cenário atual da comunicação científica e com as recomendações da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).

    Método: trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória com abordagem dedutiva. A primeira etapa foi a revisão das taxonomias, com 12 pesquisadores que se reuniram, semanalmente, para discussões conceituais e epistemológicas relacionadas à Ciência Aberta, e definições metodológicas e procedimentais para a realização do estudo.

    Resultados: como resultado das análises, foi desenvolvida uma taxonomia para ser avaliada pelos especialistas. Para isso, foi enviado um questionário com perguntas abertas, sobre cada eixo principal da taxonomia, para 68 especialistas. Foram obtidas 21 respostas que cooperaram com a modelagem e exposição dos termos para a nova taxonomia. A taxonomia oriunda desse processo de revisão tem 10 facetas de nível principal e o total de 96 rótulos.

    Conclusões: a percepção dos especialistas trouxe à tona um panorama congruente com as recomendações da Unesco e do atual cenário da Ciência Aberta.

    Keywords Ciência Aberta - Taxonomia · Comunicação Científica · Representação do Conhecimento · UNESCO